泉州经贸职业技术学院听课记录表
20 —20 学年第学期
授课教师
授课时间
年月日
星期第节
课程名称
授课班级
课题
学生到课情况
项目
应到
实到
迟到
早退
人数
听课内容摘要
泉州经贸职业技术学院听课评价表
主要观测点
优
良
中
差
备注
教师素养
1.普通话标准、流畅，语言准确精炼，语音、语速、语调适中，表述完整、条理清楚，富有节奏和感染力。
2.教态亲切自然、精神饱满、仪表端庄、举止大方。
3.备课充分，教案、讲稿适用，认真组织教学，不照本宣科，板书设计合理、书写规范。
教学内容
1.教学目标明确，教学内容符合课程标准要求，概念清楚，定义准确，切合教学实际。
2.基本理论、基础知识阐述清晰，重、难点突出；注重基本技能的培养；无知识性错误；反映学科前沿知识和最新成就。
3.结合学科特点，有机渗透思想教育，并善于因势利导，鼓励学生有信心有创见地学习。
4.理论联系实际；例证与理论结合恰当，导向正确。
教学过程和
教学方法
1.教学思路清晰，教学设计体现学生的主体地位。
2.合理安排教学程序，时间分配合理（不拖课、不提前下课）。
3.教法灵活，启发得当，激发学生学习兴趣，引导学生积极思考。
4.重视实践性教学，实践内容和过程设计合理。
5.多媒体课件设计符合学科特点，制作科学、实用（文字、画面清楚，序号规范，版面美观）。
6.多媒体演示适时、适量，与教师讲解、板书配合得当，突出重点，解决难点。
教学效果
1.学生认知、分析和解决问题的能力达到教学目标要求。
2.教学调控好，教师主导作用和学生主体地位发挥充分，学生学习兴趣高（学生听课认真，注意力集中，无缺课、打瞌睡等现象）。
总评
□优□良□中□差
评价意见（优点、缺点及建议）：
听课人签名年月日
泉州经贸职业技术学院教务处印制
